¿Cómo afecta el amor al cerebro de los niños? ¿Cómo afrontan el estrés? ¿Hay que forzar a los más pequeños a que aprendan a leer o a tocar un instrumento musical? ¿El aprendizaje en los primeros años de la vida altera físicamente la estructura del cerebro? ¿Realmente ayuda a curar que calmemos a los niños diciéndoles “sana, sanita…”? La neurociencia ofrece respuestas a esas y muchas otras preguntas. 700 especialistas asistieron a la conferencia.